FILOSOFÍA CONTEMPORANEA

En la siguiente carpeta encuentran la bibliografía para tosodos los temas, no está organizada, deben guiarse por los titulos de los libros.

FILOSOFIA CONTEMPORANEA

Filosofía 11 Actividad de mejoramiento 1: Epistemología

Debate: Bunge Vs. Nietzsche

Planteamiento del Debate

La epistemología es la crítica filosófica sobre el conocimiento científico. Uno de los problemas que plantea el epistemólogo consiste en cuestionar el estatus de la ciencia como instancia superior del saber, para filósofos de la ciencia como Thomas Kuhn o Paul Feyerabend, la ciencia puede ser comprendida como una construcción social que no es ajena a los procesos históricos y sociales. Con Nietzsche, encontramos la tesis que afirma que el conocimiento es una especie de ficción o artificio, que no consiste en ser fiel reflejo de la realidad, sino, por el contrario, en alterarla, en deformarla, tanto como sea beneficioso para garantizar nuestra supervivencia; por otro lado, con Bunge, se evidencia una visión de la ciencia como conocimiento sistemático y predictivo, como un saber que, si bien difícilmente no mostrará una verdad absoluta, al menos permite que el ser humos se aproxime a la verdad, y la principal prueba de esta cercanía es que, la aplicación del conocimiento científico permite al ser humano ejercer control sobre su realidad. En este orden de ideas, encontramos una oposición entre la tesis de Nietzsche y Bunge.

Bibliografía: Friedrich Nietzsche, Sobre Verdad y Mentira en Sentido Extramoral. Mario Bunge, La Ciencia, su Filosofía y su Método 

Ver Bibliografía: http://sergiocaroarroyo.wix.com/filo-floridablanca#!page3/cee5 

Actividad: Escribir un comentario de 200 palabras en el que se exprese su posición frente al debate Nietzsche-Bunge, y al menos un argumento original la que la sustente.

RECUERDE ESCRIBIR SUS DATOS EN EL COMENTARIO: NOMBRE. CURSO Y JORNADA. EL PLAZO MÁXIMO PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD ES EL SÁBADO 22 DE MARZO A LAS 11:59 P.M.

Filosofía 10 - Actividad de Mejoramiento 2: Elogio de la Dificultad

Filosofía y Conciencia Política.


Actividad: Teniendo en cuenta el siguiente fragmento dela conferencia realizada por Jaime Garzón, escribe un comentario que contenga entre 200 y 300 palabras, en el que muestres que aspectos de los descritos por Estanislao Zuleta en su Elogio de la Dificultad, se pueden aplicar a los Colombianos, tal como somos caracterizados por Jaime Garzón. Y en el mismo comentario responde a la pregunta ¿Que relación existe ente el amor al facilismo y el hecho de la situación de nuestro país?

Filosofía 10 - Actividad de Mejoramiento 1: Mitos y Logos

Teniendo en cuenta la explicación realizada en clase y lo que te aporta el vídeo resuelve las siguientes actividades. La solución debe ser publicada a manera de comentario, iniciando por especificar los datos de estudiante: Nombre, Curso y Jornada.



Actividad

1. Escribe y define, según la explicación del vídeo, 6 conceptos relacionados con la transición del mitos al logos. Por ejemplo, el concepto <<explicación racional>> o <<mito>>, los cuales debe definir.

2. Escribe 5 aspectos sobre el mito y 5 aspectos sobre el logos.

3. Elabora un comentario de 100 palabras en el que expliques la importancia de la pregunta para la filosofía.

4. Escribe 5 aspectos históricos que expliquen el origen de la filosofía. Con aspectos históricos nos referimos a aspectos de tipo geográfico, económico, social, religioso, político

Filsofía Floridablanca 2014: Objetivos

Bienvenidos.

Apreciados estudiantes Floridenses:

El presente sitio tiene por objetivo servir de espacio para complementar las actividades realizadas en el aula. Esta opción busca garantizar un medio alternativo para que los estudiantes puedan implementar en su aprendizaje el uso de herramientas Web, y al mismo tiempo como espacio para el mejoramiento y la superación de dificultades académicas. El uso de este Blog debe ser responsable, dado que constituye, cuando el estudiante lo requiera, un aspecto que será tenido en cuenta en la evaluación del estudiantes.

Agradezco de antemano su interés y Compromiso.

Sergio Caro

Docente